أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الجدول الرسمي لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2026، موضحة أن الامتحانات ستبدأ يوم الأحد 21 يونيو 2026، على أن تستمر حتى منتصف يوليو، وفق نظام جديد يعتمد على تنويع الأسئلة بين المقالية واختيار من متعدد.
وأكدت الوزارة أن هذا الجدول يأتي في إطار تطوير منظومة التقييم وقياس مهارات الطلاب بشكل أكثر دقة وموضوعية، بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
تفاصيل مواصفات امتحان اللغة العربية واللغات
أوضحت الوزارة أن امتحان مادة اللغة العربية يتكون من 55 سؤالًا، منها 4 أسئلة مقالية و51 اختيار من متعدد، بإجمالي 80 درجة، منها 70 درجة للاختيار من متعدد و10 درجات للأسئلة المقالية.
وفي مادة اللغة الأجنبية الأولى، يتضمن الامتحان 42 سؤالًا، بينها 3 مقالية و39 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة موزعة بين 51 درجة للاختيار من متعدد و9 درجات للأسئلة المقالية.
كما يشمل النظام الجديد توزيعًا دقيقًا للدرجات بما يضمن قياس الفهم والتحليل وليس الحفظ فقط.
العلوم والمواد الأساسية بنظام موحد للأسئلة
جاءت مواد العلوم مثل التاريخ والجغرافيا والكيمياء والفيزياء والأحياء وفق نمط موحد تقريبًا، حيث يتكون كل امتحان من 46 سؤالًا، منها سؤالان مقاليان و44 اختيار من متعدد.
وتبلغ الدرجة النهائية لكل مادة 60 درجة، موزعة بواقع 56 درجة لأسئلة الاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية، بما يعكس توجه الوزارة نحو تعزيز أساليب التقييم الموضوعي.
الرياضيات والإحصاء.. تنوع في عدد الأسئلة والدرجات
أما مواد الرياضيات فجاءت بتفاصيل مختلفة، حيث تتضمن الرياضيات التطبيقية والبحتة 20 سؤالًا لكل منهما، منها سؤالان مقاليان و18 اختيار من متعدد، بإجمالي 30 درجة لكل مادة.
وفي مادة الإحصاء، يتضمن الامتحان 35 سؤالًا، بينها 2 مقالي و33 اختيار من متعدد، بإجمالي 60 درجة، مما يعكس اهتمام الوزارة بتنوع أساليب القياس داخل هذه المواد.
جدول الامتحانات يبدأ بالتربية الدينية وينتهي بالمواد التخصصية
بحسب الجدول المعلن، يبدأ الطلاب امتحاناتهم يوم الأحد 21 يونيو بمادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، ثم اللغة الأجنبية الثانية يوم 23 يونيو.
ويستمر الجدول ليشمل اللغة العربية يوم 28 يونيو، ثم الكيمياء والجغرافيا في 2 يوليو، واللغة الأجنبية الأولى في 5 يوليو، تليها الفيزياء والتاريخ في 9 يوليو، ثم الرياضيات البحتة في 12 يوليو، والإحصاء يوم 16 يوليو، بينما تُختتم الامتحانات بمواد الأحياء والرياضيات التطبيقية حسب كل شعبة.
نظام جديد يركز على الفهم وليس الحفظ
أكدت الوزارة أن توزيع الأسئلة والدرجات يعكس توجهًا جديدًا يعتمد على قياس الفهم والتحليل بدلًا من الحفظ والتلقين، مع وجود توازن بين الأسئلة المقالية واختيار من متعدد.
ويأتي هذا التطوير ضمن خطة شاملة لتحديث منظومة التعليم الثانوي بما يتماشى مع المعايير العالمية.
